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我院育人有方 学生家长真情致谢

作者:   时间:2020-11-26   点击数:

    近日,我院机场运行1801班王鑫的家长满怀感激地带着一封感谢信和一面绣有“人类灵魂工程师”的锦旗送到了管理学院辅导员臧靖的手中,以此表达对学院和老师的感恩之情!

王鑫曾经十分厌学,迟到、旷课、挂科、留级等情况让家长束手无策,拒绝与父母沟通、做出的保证无法做到更是让老师苦恼不已。经辅导员臧靖深入了解后找出了症结,该生厌学以及缺乏自律与父母包办式教育有着密切关联。辅导员、学生党支部书记、二级学院党总支书记共同商量对策,关注学生兴趣和心理状态。同时积极与家长沟通,希望王鑫父母不要事事干预孩子,要寄予足够的宽容、理解和信心,更多的从生活上关心他,配合老师引导孩子遵守学校的各项规定、正确接受批评和意见、努力完成学业,自己去面对问题、解决问题。

    通过经常性与学生谈心谈话,辅导员指导家长运用“加强共情、以柔克刚”的方法来强化与孩子的沟通。2019年年初,家校共育有了明显的效果,王鑫在日常学习生活中逐渐有了改变和进步。现在的王鑫已经克服了以前的坏毛病,每天精神饱满的按时上课,认真学习专业知识,主动承担宿舍内务,踊跃报名参加招聘,从以前的问题学生变成了一名合格的毕业生,他的转变是老师和同学有目共睹的。

    锦旗虽轻,情意很重。王鑫妈妈含着热泪对学院领导和辅导员说:“王鑫的转变离不开学校和老师的帮助和督促,我太感谢你们了!现在的他经常主动关心父母,能敞开心扉跟我们交流。在得知奶奶生病住院后,还用省下的生活费买了许多营养品去看望奶奶,懂事了不少!谢谢你们不曾放弃他,是长沙航院挽救了他的前途!”

    大学生应具有独立性和责任感,家长一味的宠溺、包办会让孩子失去奋斗的信念、失去生活的信心,形成懒散的生活习惯和强烈的依赖思想。这对于长远的个人成长是非常不利的。深入挖掘大学生身上的个人特质,引导大学生发现自身优势,给予他们超越自我的自信心,理解其在成长过程中出现的偏差和曲折,帮助他们培养坚强的意志品质,才能促进学生成长成才。我院通过家校共育,让“全员育人”落到了实处、走进了深处。(新闻中心 谢莹苹 管理学院 周涛 供稿)

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